Clases de movimiento lúdicas y accesibles que invitan a los estudiantes a aprender la historia de la danza, a tener confianza en sus cuerpos y a crear a través de la acción.
Taller y clase comunitaria
Un enfoque lúdico de la danza basado en los estándares de CA que invita a los estudiantes a Usted aprende ¡Hola!
La rica historia de la danza, be en sus cuerpos con confianza, y do atravesar
Acción creativa. Diseñado para diversas capacidades de aprendizaje y movimiento; cada clase explora un tema diferente.
conectado a la La gran idea—Salir al mundo sabiendo que importas.
El concepto de la clase es simple: aprender, ser y hacer.
Los estudiantes se familiarizan con la rica historia de la danza y el sentimiento que reside en el corazón de esta forma de arte.
la intimidación y la comparación con la curiosidad y la observación, construyendo una base para relacionarnos con
ritmo y rendimiento a través de culturas y líneas temporales.
“La danza es para todos. Creo que la danza surgió de la gente y que siempre debe transmitirse
“De vuelta a la gente.” — Alvin Ailey
Bailar debería ser algo natural. Con planes de clase accesibles y basados
Movimientos tan simples como cruzar los brazos. Al conectar con el movimiento natural que nos rodea, practicamos la presencia,
valentía y ambición.
“Cuando bailas, tienes el control de tu cuerpo.” — Baila para ser libre
Hacer inicia la acción en las mentes jóvenes, profundiza la conexión y fomenta la autorrealización. Centrar la
En conjunto, celebramos la diversidad de talentos, habilidades y dones. Los movimientos de cada uno son valiosos y cumplen una función.
en el marco de nuestras vidas.
¿No es curioso? Solo vemos nuestro exterior, pero casi todo sucede en nuestro interior.
El niño, el topo, el zorro y el caballo
Sal al mundo y practica el saber que importas. desarrollamos herramientas internas para ayudar a los estudiantes a mantenerse
presente en las noticias de nuestros días a través del movimiento, la imaginación y la reflexión.
Mara Rothbard es un artista de movimiento y educador con experiencia en la enseñanza en escuelas públicas,
donde desarrolló lecciones claras, alineadas con los estándares de California, que cultivan la imaginación de los niños. Como
Graduada del programa de Formación de Artistas Docentes del Centro de Música de Los Ángeles, diseña planes de estudio sólidos y accesibles.
El premio al artista de movimiento la llevó a París, Francia, para diseñar y facilitar talleres de movimiento creativo junto con
otros artistas. Tiene una licenciatura en Sociología con especialización en Danza y aporta ocho años de experiencia trabajando
Con niños de preescolar a octavo grado. Mara se siente más realizada en roles que priorizan la intuición, la creatividad y la empatía.
Ropa cómoda que permita libertad de movimiento. Se permiten zapatillas deportivas o descalzos, según el espacio.
Sí. Las lecciones incluyen variantes sentado/de pie, opciones de bajo impacto y opciones colaborativas. Por favor, comparta cualquier...
necesidades de acceso con antelación.
Sí, los maestros reciben extensiones simples y pautas reflexivas alineadas con los Estándares de Artes de CA.
Correo electrónico: [email protected]
Clases de movimiento que se nutren de historias, impulsos y reflexiones
